实习教师个人总结

时间:2024-05-31 06:26:23
【必备】实习教师个人总结3篇

【必备】实习教师个人总结3篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的实习教师个人总结3篇,欢迎阅读与收藏。

实习教师个人总结 篇1

“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

在两个月的实习中,我发现当老师没有那么容易,也比想象要有趣的多,当我真正的把教学理论变成课堂的时候,我的紧张之情对于兴奋。我实习的班级是二年一班,二年级都是一群8、9岁的孩子。精力充沛,调皮好动。但又天真无邪。在第一周的时候,我全都是在班级的后面听课,学习其他老师的经验,每次听完课我都会和当时上课的老师认真交流,请教教学中会出现的问题。

到了第二周,我就开始了我的第一节课。我怀着激动有忐忑的心情走向讲台。一节课下来,我由于经验不足和太过于紧张,很多课堂的重点并没有讲出来,有时候还有些语无伦次。面对这些问题,我的指导老师鼓励我。多做准备放轻松,不要有太大的压力,他们对我的关爱让我渐渐的不再紧张,慢慢进入了状态。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:因为我面对的是精力充沛且又调皮的孩子们,在上课 ……此处隐藏4110个字……课后监督学生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时,也进行一些答疑辅导。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。

根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。男学生较喜欢踢足球,在实习期间,很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对足球的热爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,老师对踢足球采取了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来。

在实习期间,我也有了一些收获。通过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对教师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提。我积极的心态让我的思维很活跃。

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