教学教师个人总结

时间:2023-09-21 13:22:39
精选教学教师个人总结汇编6篇

精选教学教师个人总结汇编6篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的教学教师个人总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学教师个人总结 篇1

时光飞逝,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过。这一学期,在学校领导与同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程,在这一期间,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。现在,我已经逐渐适应了目前的生活和环境,既然已经选择了,那就脚踏实地,认认真真地走好每一步。

现将本人这将近一年来的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、 思想方面

在思想上我逐渐成熟,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识接和文明的力手,作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的责任和应具备的素质

二、 教育教学方面

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、 深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个单词都弄清楚,重点与难点,掌握知识逻辑。

2、 认真上好每一节课。在课堂上,关注学生全体。因为不同的班学生都不一样,充分调动 ……此处隐藏8822个字……活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

在班主任方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好学习方法的转变。第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入轨道,同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了一定的高度。

第四,成绩方面:上半年本人担任初二语文教学以及五班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。

下半年担任初三两个班的语文教学并担任五班的班主任。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第一;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。

在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中,被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中,班级获得优秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛,崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。

当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。

五、廉:廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事

总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。

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