班主任年级工作总结

时间:2024-02-27 15:14:22
班主任年级工作总结范文锦集九篇

班主任年级工作总结范文锦集九篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的班主任年级工作总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任年级工作总结 篇1

本学期我担任了二年级3班的班主任工作,班级共有48名学生。作为低年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。现总结一下我做了下面几点工作:

一、学习习惯出现问题:

相当一部分学生在上课时经常分散精神一会儿趴在桌子上,一会儿回头玩同学桌面的学习用品。每次老师布置的课堂作业,有些学生都不能按时完成。通过观察我发现这些学生做什么事情都比同学慢,吃饭慢、做作业慢,连考试、测验都无法按时完成。据了解,他们从小享受“全程服务”,饭来张口,衣来伸手,养成对成人过分依赖的心理。他们为什么会动作这么慢?怎样转变这种不良的学习习惯?

二、讨论后寻找合适班级的方法:

通过在校的表现和家长了解,我觉得造成他们不良行为的原因:1、独生子女的宠爱。父母包办代替过多,对孩子的一切都包办,帮孩子削铅笔、检查作业、收拾书包等。结果就是孩子越来越依赖父母,认为什么事情都有父母在后面顶着,因此离开父母就呆不住,受不 ……此处隐藏12034个字……任工作中起着至关重要的作用,它可以是我们更有效,更及时,更有质量的做好班级工作。每一学期,当学生们报名后,都要建立一个班级的qq群,方便家长的联系。很多家长由于工作的原因,与自己的孩子见面接触机会很少。所以,学生在校的学习情况和思想动态,有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系是家长掌握自己孩子的一个重要纽带。因此我会在自己的小本上将学生家长归类,家长专职带孩子的是一类,家长常年在外打工的为一类,家长做生意的是一类,家长是教师的为一类等等,再规划好哪一类是每周联系一次的,哪一类是两周一次的,当然这还要根据学生在校的情况而定,有的学生一周内的情况特别不稳定,这就需要给家长一周打几次电话,总之将学生在校的表现第一时间反映给家长,从而与家长及时教育好孩子。现在有相当一部分家长虽有望子成龙之心,却无科学的教育子女的方法。这就要求我们结合学生的实际,与学生家长共同探讨学生教育的客观规律和有效方法。我们在与家长交流时,主要对学生的思想品德、身体发育、智力潜能、行为习惯、基础知识、爱好特长等方面进行讨论,取得共识,然后找出孩子目前的问题及形成原因,再讨论教育方法。有些学习,纪律等一贯不太好的学生,其家长大都较忙,平时很少过问孩子在校的情况。孩子一出问题,被班主任请来,回去就“教育”一下。教育的方式不是打就是骂。根据这一状况,我主要加强与家长联系,与家长一起给孩子定出短期目标和长期目标,促使家长由原来的瞬间教育行为变成长期教育行为,由原来的以打骂为主的教育方式改变为耐心等待说服教育。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。

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