中学教师工作总结

时间:2023-10-09 15:14:20
中学教师工作总结14篇

中学教师工作总结14篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的中学教师工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  中学教师工作总结 篇1

从收到通知准备上网课时,我的内心是毫无波澜的,虽然这是一种新的形式,但是觉得自己能够适应。我在讲课之前熟悉了要用的软件,感觉也没什么难度,能够正确的操作。但是上课一段时间之后,我的心态就发生改变,能够深刻感受到与传统教学的大不同。

传统班级授课制中教师能够把控好课堂,互动直接,便于对学生的管理。而上网课虽然可以直接在家学习,但是师生之间,学生之间的沟通交流变少了,无法了解到学生的真实学习情况。

这一段时间的网课,让我对教育工作有了更深的体会和理解。首先说学生上课签到这方面,我提前十分钟开始点到,对学生强调做好笔记。开播时和两节课之间会再一次检查人数,防止学生出现开始点到后面逃课的情况出现。一开始大家都很积极,虽然有一两个迟到的,但是不影响整体。过了一星期之后学生开始懈怠,积极性不高。各班班主任都很负责,沟通后对学生进行批评教育,之后迟到的情况好了很多,总是开课前全部到齐,很有纪律性。

再说一下课堂内容方面 ……此处隐藏24090个字……对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了相关的音乐,授课时就胸有成竹了。在播放音乐时,学生非常用心,对此非常感兴趣,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

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